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Importar Ficheiro com Mapa de Medĩ̧es

“Text Macintosh” p/ interpretã̧o correcta de caracteres particulares do

alfabeto portugûs como “̧”, “̃”, etc).

Note-se que ño tem de haver a preocupã̧o com a numerã̧o dos caṕ-

tulos, Sub-caṕtulos, Seç̃es e Actividades. Esta pode ser feita automati-
camente pelo sistema de informã̧o. A numerã̧o ́ sempre introduzida

sob a forma de inteiros (1, 2, 3, 4, .) mas o sistema pode convert̂-la em

letras do alfabeto mińsculos (a, b, c, d, .) ou maísculas (A, B, C, D,

.) ou em numerã̧o romana sob a forma de maísculas (I, II, III, IV, V,

.) ou mińsculas (i, ii, iii, iv, v, .). Ver seç̃o 3.2.7-"Ṕgina p/ Impri-

mir p/ Cliente, Numerar e Ordenar Caṕtulos e Actividades", ṕgina 53

do Manual.

Depois de se estar a visualizar a lista das obras, cria-se uma nova obra

(ou seja, uma nova ficha) escolhendo o comando Nova no menu FICHAS.
O procedimento ́ formalmente semelhante ao j́ descrito na Seç̃o

4.4.2, ṕgina 169 do Manual. ́ visualizada uma nova ficha vazia como a

da Figura 133, ṕgina 169. Á, na primeira ṕgina da obra deveŕ pre-

mir-se o bot̃o Importar. Depois, no dílogo que aparece escolhe-se o

ficheiro no formato texto previamente criado com a folha de ćlculo. A

primeira ṕgina da obra aparece com a lista de actividades j́ preenchida.

Na verdade s̃o criadas fichas novas de actividades onde falta apenas pre-

encher o campo da Durã̧o e construir a composĩ̧o (juntando recursos

compostos ou simples). Para se completar a composĩ̧o das actividades
poder̃o ser usados dois procedimentos distintos:

i) Manter-se na primeira ṕgina da obra, seleccionar uma actividade

das importadas (com custo ainda nulo), premir o bot̃o Igualar e
escolher uma actividade das pŕ-existentes cuja composĩ̧o seja

igual ou semelhante ̀ da nova actividade. Repetir para as activida-

des importadas que se desejar. Este procedimento ́ particular-

mente ́til quando j́ existem no sistema de informã̧o

actividades com composĩ̧o igual ou semelhante ̀s actividades

da nova obra, embora estas possam ter designã̧es e descrĩ̧es

algo diferentes.

ii) Sair das obras, entrar na lista das actividades e abrir as novas acti-

vidades uma a uma juntando-lhes os adequados recursos compos-
tos e/ou simples.

Executar o procedimento descrito em i) seguido do procedimento
iii)
descrito em ii) para efectuar alterã̧es na composĩ̧o de activida-

des igualadas a outras.

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